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Mitarbeiter (m/w/d) in Hochschuldidaktik /Lehrentwicklung zur Unterstützung von Studierenden in Selbstlernphasen
Veröffentlicht am
20.07.2021
Bewerbungsfrist
16.08.2021
Vollzeit-Stelle
Universität Bielefeld
Bielefeld
Im Zentrum für Lehren und Lernen (ZLL) ist die folgende Position zu besetzen:
Mitarbeiter*in (m/w/d)
in Hochschuldidaktik/Lehrentwicklung zur Unterstützung von Studierenden in Selbstlernphasen
Kennziffer: Tech21803
Start: 01.10.2021
Vollzeit
Vergütung nach E13 TV-L
befristet
Die Abteilung „Hochschuldidaktik und Lehrentwicklung“ im Zentrum für Lehren und Lernen unterstützt in einem vielfältigen Team Lehrende und Studierende und in der innovativen Weiterentwicklung von Studium und Lehre. Das Team sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine*n Mitarbeiter*in für Hochschuldidaktik zur Unterstützung (digitaler) Lehre.
Die Stelle wird besetzt im Rahmen des Projektes BiLinked „Bielefelder Lehrinnovationen für kollaborative Entwicklung digitaler Lehr-/Lernformate“. Das Projekt setzt den Fokus auf die Selbstlernphasen der Studierenden und wird durch die „Stiftung Innovationen in der Hochschullehre“ gefördert.
Ihre Aufgaben
Entwicklung und Durchführung von Workshops, Lehrveranstaltungen im Individuellen Ergänzungsbereich sowie innovative Formate wie bspw. Hackathons zum Thema Selbstlernphasen und bei projektförmigem, kollaborativem Arbeiten (30 %)
Unterstützung von Arbeitsgruppen, bestehend aus Lehrenden und Studierenden in den Fächern durch Moderation, Workshops und Tutorenqualifizierungen. Dabei soll nach dem Modell „Students as Partners“ die studentische Partizipation gefördert werden, u. a. durch Kooperationen mit den Change Makers des Hochschulforum und Digitalisierung (30 %)
Entwicklung von Selbstlernmaterialien und Aufbau einer Lernplattform, die von Studierenden und Lehrenden genutzt werden kann (20 %)
teamübergreifende Zusammenarbeit und Aufgaben in der Abteilung, Abstimmungen mit anderen Einrichtungen der Universität und Vernetzung im Projekt BiLinked (20 %)
Unser Angebot
Vergütung nach E13 TV-L
befristet bis zum 31.07.2024 gem. §14 Abs. 1 Nr. 1 TzBfG
Vollzeit
interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten
Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten
Vereinbarkeit von Familie und Beruf
Möglichkeit eines Job-Tickets für den ÖPNV (regionaler Verkehrsverbund)
Erfahrung mit der Konzeption und Umsetzung didaktischer Angebote für Studierende (Gruppenformate)
Kenntnisse der aktuellen hochschuldaktischen Diskussionen mit Fokus Selbstlernphasen, Digitalisierung und Future Skills
Erfahrungen mit Teamarbeit, insbesondere mit multidisziplinären Teams
hohes Maß an Sozialkompetenz, Kommunikations- und Organisationsfähigkeit, Fachsensibilität, didaktische Phantasie, Aufgeschlossenheit gegenüber Innovationen, Flexibilität
Das wünschen wir uns
Erfahrungen in der Konzeption und Durchführung von hochschuldidaktischen Weiterbildungen für Lehrende und Tutor*innen
Erfahrung in der Anleitung und Begleitung von studentischen Teams
Erfahrungen mit Vernetzung/Netzwerken in Praxis und Theorie
Interesse an Medienproduktion und an der Entwicklung innovativer digitaler Produkte
Erfahrung mit projektförmigem und kollaborativem Arbeiten
Interessiert?
Dann freuen wir uns über Ihre aussagekräftige Bewerbung. Bitte nutzen Sie hierzu vorzugsweise unser Online-Formular, welches Sie über den untenstehenden Button „JETZT BEWERBEN“ erreichen. Alternativ ist eine Übersendung Ihrer vollständigen Bewerbungsunterlagen unter Angabe der Kennziffer Tech21803 per Post an die angegebene Adresse möglich.
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