Als „Die Forschungsuniversität in der Helmholtz-Gemeinschaft“ schafft und vermittelt das Karlsruher Institut für Technologie (KIT) Wissen für Gesellschaft und Umwelt. Ziel ist es, zu den globalen Herausforderungen maßgebliche Beiträge in den Feldern Energie, Mobilität und Information zu leisten. Daran arbeiten am KIT über 9.000 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter auf einer breiten disziplinären Basis in Forschung, Lehre und Innovation zusammen.
Wir bieten für das Institut für Algebra und Geometrie (IAG) ab 1. April 2023 unbefristet eine
W3-Professur für Didaktik der
Mathematik
Die Professur wird von der Klaus Tschira Stiftung gGmbH
gefördert
Der Forschungsschwerpunkt der Professur soll im Bereich der mathematischen Stoffdidaktik an der Schnittstelle zwischen Fachmathematik und Fachdidaktik liegen. Die Professur soll sich der didaktischen Reduktion und Elementarisierung der modernen Mathematik für Schule und Öffentlichkeit widmen. Die Forschung umfasst daher sowohl fachmathematische als auch fachdidaktische Aspekte. Die Professur bietet die Möglichkeit, in einem attraktiven mathematischen Forschungsumfeld eigene Konzepte zur Ausbildung von Lehramtsstudierenden und zur breiten Vermittlung von moderner Mathematik umzusetzen.
Die Professur ist in die KIT-Fakultät für Mathematik eingebunden. Ihr obliegt die Verantwortung für die Fachdidaktikausbildung der Studierenden in den Teilstudiengängen des gymnasialen Lehramts Mathematik. Darüber hinaus wird eine Beteiligung an der Fachausbildung dieser Studierenden und Mitwirkung an Fortbildungen für Gymnasiallehrkräfte erwartet. Sie übernehmen die Leitung unseres überregional bekannten Lehr-Lern-Labors Mathematik sowie die Koordination und Weiterentwicklung der Aktivitäten der KIT-Fakultät für Mathematik in den Bereichen Begabtenförderung und Wissenschaftskommunikation. Eine Zusammenarbeit mit den Didaktik-Professuren anderer Fachrichtungen am KIT sowie den Einrichtungen der Lehramtsausbildung in der Region ist erwünscht.
Wir suchen eine kommunikationsstarke und didaktisch herausragende Persönlichkeit, die über tiefergehende Kenntnisse der modernen Mathematik verfügt und in der Vermittlung von Mathematik auf Schul- oder Hochschulebene sowie in einem für das gymnasiale Lehramt relevanten Teilgebiet der mathematischen Forschung hervorragend ausgewiesen ist. Wir erwarten entweder eine fachmathematische Promotion und darüber hinaus didaktische Projekte im Bereich Schule oder Hochschule oder eine Promotion in der Mathematik-Didaktik in Kombination mit eigenständiger fachmathematischer Forschung. Breite Kenntnisse der Mathematik und ihrer Geschichte über das eigene Teilgebiet hinaus sind erwünscht.
Das KIT ist bestrebt den Anteil an Professorinnen zu erhöhen und begrüßt deshalb die Bewerbung von Wissenschaftlerinnen.
Bei gleicher Eignung werden anerkannt schwerbehinderte Menschen bevorzugt berücksichtigt.
Bewerbungen mit den üblichen Unterlagen, insbesondere einem Schriftenverzeichnis, einer kurzen Darstellung durchgeführter Projekte, eigenverantwortlich abgehaltener Lehrveranstaltungen, betreuter Promotionen und Abschlussarbeiten, geplanter Forschungsarbeiten sowie möglicher Kooperationen am KIT und in der Region werden vorzugsweise per E-Mail, zusammengefasst in einem PDF-Dokument, erbeten bis zum
25.05.2022 unter Angabe der
Ausschreibungsnummer 2086/2022 und der
Kennziffer 6 an
bewerbungw3@math.kit.edu oder per Post an den Bereich V, den Dekan der KIT-Fakultät für Mathematik: Karlsruher Institut für Technologie (KIT), Dekan der KIT-Fakultät für Mathematik, Kaiserstraße 12, 76131 Karlsruhe. Fachliche Auskünfte erteilt Ihnen gerne Prof. Dr. Hartnick, E-Mail:
tobias.hartnick@kit.edu.
Weitere Informationen finden Sie im Internet:
www.kit.edu
KIT – Die Forschungsuniversität in der Helmholtz-Gemeinschaft